本网讯（文/陈心怡、郑曼湘 图/陈浩）4月25日晚，南昌校区首届研究生学术辩论赛决赛在图书信息综合楼一楼报告厅举行。软件工程学院学工办主任兼团委书记方雅婷、国际创新研究院教科办老师张佩、软件工程学院辅导员兼第二党支部书记方瑜及学生代表出席并担任评委。
本场比赛的辩题是“学术道德建设应以预防机制（正方）还是以惩戒机制（反方）为核心”。双方围绕这一辩题展开激烈辩论。
在开篇立论环节中，正方一辩吴亮从前瞻性、价值培育和系统建成机制三个方面表明观点。反方一辩毛林青则通过提出以机制来规范行为威慑力这一概念，为惩戒机制不等于惩戒在前期做了铺垫。在申论环节中，正方二辩周凯旋强调，预防机制是制度性疫苗，是从教育体系、制度性防控、评价体系改革、学术监督网络这几个方面实施；而惩戒是作为底线的存在，是一种防护网。反方二辩张博群认为预防并不能扼制，目前仍存在评价制度和监督不健全的漏洞，对不当行为进行教育是必不可少的环节。正反方盘问环节中，正方三辩向璇通过提出为何目前惩处力度大但学术道德问题一直不减，以及应该在问题发生之前解决还是等学术体系千疮百孔后补救这些疑问进行辩论；随即反方三辩谭豪找出正方论证的漏洞，辩证得出预防机制存在某些程度的缺陷。最后，正方、反方四辩贾寒冰和郑洋进行总结。郑洋认为应以惩戒为核心，因为惩戒是直接有效地解决问题的方法，而防御机制并不能从根本上解决问题；惩戒机制更符合现实需求，单靠预防机制是不能够完全解决的。贾寒冰表示应以自觉守护真理，预防机制是重塑生态的过程，惩戒是亡羊补牢，预防是未雨绸缪；预防大于治疗，在学术道德被污染之前就应进行消杀。
此次比赛共有九支队伍参赛，经过小组赛、半决赛和决赛，最终，反方“辩无可辩队”获得冠军，正方“我方说的都队”获得亚军，“月亮与五辩士队”获得季军，最佳辩手为反方二辩张博群。（编辑：邓心楠、严浩 审核：饶振鹏）
